Modern dünya, genel halkın algılaması her zaman kolay olmayan çeşitli bilgi türleri ile aşırı doymuş durumda. Gazeteciler, kitlelerin ilgisini çekmek için sürekli olarak materyal sunmanın bu tür yollarını arıyorlar. Son zamanlarda, medya alanında bilgi-eğlence teknikleri giderek daha fazla kullanılmaktadır. Bu, kendine has özellikleri ve işlevleri olan eşsiz bir modern kültür çeşididir.
Konsept hakkında daha fazla bilgi
Infoteinment (infoteiment), Rusça "bilgi" ve "eğlence" versiyonunda "bilgi" ve "eğlence" olmak üzere iki kelimeden oluşan İngilizce'den ödünç alınmış bir kelimedir.
Bilgi-eğlence, bilginin eğlenceli bir şekilde sunulduğu modern medyada çalışmanın yeni bir yoludur. Teatralleştirme ve oyunun yardımıyla gazeteciler izleyiciyi veya okuyucuyu çeker ve dikkatini belirli bir konuya odaklar.
Bilgi-eğlence aynı zamanda pazarlamacıların ve diğer ekonomik ajanların da yardımıyla tüketici talebini oluşturdukları bir çalışma yöntemidir.belirli mal veya hizmetler.
Bilgi-eğlence sistemi, modern toplumun gelişimindeki eğilimleri yansıtan bütün bir kültür olarak da anlaşılır. Fikirler ve trendler oluşturmak için medya cephaneliğinde güçlü bir araçtır.
Kökenler
80'lerde Amerika'da yeni bir kültürel fenomen ortaya çıktı. Ardından kanalların reytingleri hızla düşmeye başladı ve TV şovlarının editörleri bilgi-eğlence formatını uygulamaya koydu: materyal seçiminde sosyal açıdan önemli ve kültürel konulara vurgu yapıldı. Yayında resmi ve kuru ifadeler daha az kullanılmaya başlandı, bu da bilgileri sıkıcı ve algılanmasını zorlaştırdı. Halkın ilgisini çeken ayrıntılara daha fazla dikkat edildi: giysiler, yürüyüş, görgü. Muhabirlerin ve talk show sunucularının kelime dağarcığı daha canlı, duygusal ve tartışmalı hale geldi.
Bilgi-eğlence tekniklerini somutlaştıran ilk TV programı, "60 Dakika" Amerikan programıydı. İçinde, sunucu ilk kez kahramanlarıyla birlikte rapora katıldı. Böylece izleyiciler sadece belirli bilgileri değil, aynı zamanda anlatıcının jestler, yüz ifadeleri veya rastgele, ilk bakışta sırıtarak ifade ettiği bu konudaki gizli görüşünü de tanıyabilir. Artık tarafsız bir monolog değil, birçok fikir ve bakış açısıyla tartışmalı bir diyalogdu.
O zamandan beri haberler iki türe ayrıldı: bilgilendirici ve eğlence-bilgilendirici. İlkinde, doğru ve nesnel gerçekler rapor edildi, ikincisinde, aynı gerçekler parlak bir kabuğa yerleştirildi, bu da bir kitleyi ekranlarda topladı ve kaldırdı.derecelendirme.
Özellikler ve işaretler
Bir varmış bir yokmuş, gazeteciler şu soruyu sormuşlar: “Kamuya ne demeli?” Bugün bu ikilem kulağa şöyle geliyor: “Bunu ilginç ve heyecan verici bir şekilde nasıl anlatabilirim?” Bu soru, çeşitli tekniklerden oluşan büyük bir cephaneliğe sahip bilgi-eğlence sistemi tarafından yanıtlanır. Yeni medya kültürü aşağıdaki özelliklerle karakterize edilir:
- eğlence ve bilgilendirici;
- formun baskınlığı;
- içerik için biraz küçümseme;
- duygusallık ve ifade gücü;
- parçalanmış bilgi sunumu;
- çekici görseller;
- ticari odaklı;
- farklı türlerin ve stillerin kombinasyonu.
Bilgi-eğlence, her şeyden önce halkı şu veya bu iletişim kanalına çekmenin bir yoludur. Yüksek reytingler peşinde koşan medya, yeni bilgi sağlama biçimleri icat ederek mümkün olan her yoldan kaçıyor. Ana vurgu, içeriğe duygusallık ve heyecan veren oyun ve eğlencedir. İzleyiciyi yakalar, büyüler, çünkü her şey bittiğinde daha sonra ne olacağını bilmekle ilgilenirler.
Bilgi-eğlence oluştururken yaratıcı, standart olmayan bir yaklaşım çok önemlidir. Sıkıcı haberler veya bilimsel gerçekler, okuyucu veya dinleyicinin rahat ve özgür hissedeceği şekilde sunulmalıdır. Bu nedenle, modern televizyonda, sunucunun ve davetli konukların çeşitli sosyal açıdan önemli konuları tartıştığı birçok talk show var. Çok sık her şey sözde olurherkesin birbirine bağırmaya çalıştığı "stand", ancak bu aynı zamanda çok sayıda izleyiciyi çekmenin bir parçası.
Bilgi-eğlence fonksiyonları
Modern kültürel fenomen birçok işlevi yerine getirir. Bazı yönlerden, toplumla ve onun gelişimiyle ilişkili olan medyanın ana görevlerine benziyorlar.
Infotainment aşağıdaki hedeflere sahiptir:
- bilgilendirici;
- eğlence;
- iletişimsel;
- eğitici;
- halkın dikkatini çeker ve çeker;
- toplumun ihtiyaçlarını karşılar;
- belirli davranış ve görüşleri şekillendirir;
- bilgiyi basitleştirir.
Bu neden bu kadar alakalı?
İnsanların çalkantılı bir bilgi akışında gezinmesi çok zordur çünkü çok fazla bilgi vardır. Çeşitli haberler ve keşifler içinde kaybolup giderek umutsuzluğa kapılırlar, kendilerini yeni malzemeyi algılayamaz halde bulurlar. Burada yenilikçi bir gazetecilik yöntemi kurtarmaya gelir ve bilgileri kolay ve kısıtlamasız bir şekilde sunar. İnsanları sürekli gelen bilgi korkusundan kurtarır, onlarda güncel olaylar hakkında kesin bir fikir oluşturur.
Eleştirel görüşler
Gazetecilikte bilgi-eğlence her yerde kullanılır. Bununla birlikte, kullanımı hakkındaki görüşler çok belirsizdir. Pek çok araştırmacı medyanın ürünlerinin eğlencesine çok fazla önem verdiğine, içeriğe hiç dikkat etmediğine inanıyor. İçlerindeki bilgi içeriğinin az altıldığına inanılmaktadır.asgari olarak, halk bunun için yararlı ve önemli bilgiler çıkarmaz. Birçok gazeteci, bu tür medyaya, ana işlevlerini yerine getirmeyen, yalnızca ticari hedefler peşinde koşan düşük kaliteli iletişim kanalları olarak atıfta bulunur.
Çeşitli medya türlerinde bilgi-eğlence
Birincisi, bilgi-eğlence sisteminin televizyondaki rolü çok büyük çünkü ilk kez burada sunuldu. Bugün hemen hemen her program eğlenceli ve bilgilendirici, bu yöntemin tüm fonksiyonlarını ve görevlerini yerine getiriyor.
Çeşitli talk show'lar yeni kültürün popüler bir televizyon ürünü haline geldi. Bunlar, davet edilen medya şahsiyetlerinin ve uzmanların halihazırda geçerli olan bir konuyu tartıştığı programlardır. Ev sahiplerinin ülkedeki en ünlü ve saygın gazeteciler olduğu Amerika'da talk showlar ortaya çıktı. Rus televizyonunda bu tür programlar da çok popüler. Temelde katılımcıların tartışma konusu sosyal ve politik konulardır.
Bilgi-eğlence sistemi çeşitli eğitim programlarında veya belgesellerde kullanılır. Genellikle bunlar belirli bir ürünün nasıl üretildiğiyle ilgili hikayelerdir. Bu tür filmler aynı zamanda potansiyel tüketicileri cezbeden reklamlardır. Halk, şu veya bu ürünün üretim sürecine başlatılır. Ve üretim teknolojisi bilgisi, ürüne olan tüketici güvenini arttırır. Bu tür filmlerin bilgi-eğlencenin eğitim ve pazarlamadaki işlevlerini birleştirdiği söylenebilir. Bir yandan kamuoyunu bilgilendirirken, diğer yandan da belirli bir ürünü satın alma ihtiyacıyla ona ilham veriyorlar.
Temelde,yazılı basında, bu bilgi sunma şekli laik haberleri ve dedikoduları ele almak için kullanılır. Bilgi-eğlence sisteminin “sarı” basının bir silahı olduğu genel olarak kabul ediliyor. Ancak, modern gerçeklikte durum böyle değil, çeşitli süreli yayınların yüksek kaliteli ve tabloid olanlara bölünmesi çok şartlı. Basılı medyanın yanı sıra televizyon medyasının da temel amacı, dolaşımı artırmak, bu nedenle kitlesel bir izleyici kitlesinin ihtiyaçlarına odaklanmaktır.
Basında bilgi-eğlence oluşturmanın önemli bir unsuru makalenin başlığıdır, çünkü ilk başta göze çarpan odur. Gazeteciler, maksimum ifadeyi elde etmek için iyi bilinen atasözleri, aforizmalar veya deyişleri dönüştürür. Başlıkların başlığının kişileştirilmesi de yaygındır, örneğin “Anatoly ile bir sinema saati”. Makaleler, konuşmayı doğal kılan konuşma diline özgü kelimelere ve ifadelere odaklanıyor.
Çeşitli medya türlerindeki bilgi-eğlence, siyasette bilgi-eğlence ile iç içedir, çünkü bu konu en hararetli ve tartışmalı tartışmaların konusudur.
Rusya'da Bilgi-eğlence
Yerel televizyonda bilgi-eğlence sistemi perestroika'dan sonra ortaya çıktı. Teknikleri ilk kez Leonid Parfenov tarafından o zamanın ünlü TV şovu “Öteki Gün” de uygulandı. Bilgi-eğlence içeriğinin yaratıcıları, Amerikalı meslektaşların deneyimleri ve başarıları tarafından yönlendirildi. Ana vurgu, tek bir projede organik olarak iç içe geçmiş türlerin ve görüşlerin çeşitliliğine verildi.
Bugün bilgi-eğlenceiçerik, Rus televizyonunun önemli bir bölümünü kaplar. Bu tür programları üreten başlıca TV kanalları NTV, Rossiya ve Channel One'dır.
En popüler ve başarılı uygulama örnekleri
Daha önce bahsedilen TV şovlarına ve talk show'lara ek olarak, Rus televizyonunda daha birçok bilgi-eğlence sistemi örneği var:
- "NTV" kanalında "Saçmalıkların toplanması";
- "STS" kanalında "İnanmak istiyorum";
- "Rusya" kanalında "Özel Muhabir";
Kanal Bir'in TV ürünleri:
- "Mucizeler Alanı";
- "Ne? Neresi? Ne zaman?”;
- "Bırak konuşsunlar";
- SpotlightParisHilton ve diğerleri.
Elbette, Rusya da dahil olmak üzere bilgi-eğlence geliştirme potansiyeli inanılmaz derecede yüksek. Her ülkede kendi özgün özelliklerini kazanır, ancak küreselleşme her şeyi tek bir şeye indirger: izleyicinin ihtiyaçlarını karşılamak.
