İnsanlar genellikle yön bulamaz ve her gün karşılaştıkları gündelik şeyleri adlandıramazlar. Biz izciler olarak "gözlerini bulanıklaştırıyoruz". Yüksek meselelerden, karmaşık teknolojilerden bahsedebiliriz ama hava olaylarının ne olduğunu söyleyemeyiz. Tabii ki, bu cehalet göstergesi değildir. Aksine, bu kavramlar o kadar tanıdık ve doğaldır ki, bize göründüğü gibi yorumlanmalarına gerek yoktur. Gerçekten de, zaten açık olana, anlaşılması güç kelimeler olmadan bir tanım vermek neden? Yine de her birimiz okuldaki hava durumu hakkında bir hikaye duyduk. Belki de öğretmenin ilgili sorularına tereddüt etmeden cevap verdi. Ama şimdi her şey hafızadan silindi. Başını belaya sokmamak için bilgiyi geri yükleyelim!
Bu nedir?
Muhtemelen en zor soru. Hava olayları, iklimsel ve doğal faktörlerin etkisi altında oluşan, toposferde meydana gelen her şeydir. Periyodik ve kendiliğinden olabilirler. Her şey koşullara bağlıdır. Hava olayları, Dünya'nın dönüşünün etkisi altında oluşur - günlük ve yıllık. onları tanımlayınayrı olarak gereklidir. Resmi tamamlamak için bazı örnekler de vermek gerekiyor. Yani hava olayları yağış (tümü), rüzgar, gökkuşakları ve kuzey ışıklarıdır. Devamını listeleyebilirsiniz. Şimdi muhtemelen neden bahsettiğimizi anladınız. Bu, dünyadaki tüm canlı organizmaları doğrudan etkileyen bir şeydir, nihayetinde bitkilerin gelişiminin ve dolayısıyla hayvanlar dünyasının (bizimle birlikte) varlığına bağlı olan bir şeydir.
Yağmur
Hava olaylarıyla ilgili bir hikaye, zaman zaman başımıza düşen su damlacıklarıyla başlayabilir. Bu süreç tamamen bağımsız değildir. Gerçek şu ki, su sürekli hareket halindedir. Bir kümelenme durumundan diğerine geçer. Buhar şeklinde onu gökyüzünde görüyoruz (bulutlar ve bulutlar). Ama belli bir anda sıvı hale dönüşerek yağmur ya da sağanak şeklinde yere dökülüyor. Yaz aylarında (sıcak havalarda) bu tür hava olayları kışın olduğundan daha sık görülür. Yağmurlar farklıdır: sıradan, kalıcı, sağanak, "kör", kısa süreli, mantar vb. Ve bunlar sadece şiirsel sıfatlar değil. Bu terimler yağmurun özelliklerini ifade eder. Örneğin, oyalanmak - bu sıfat, durmadan uzun süre devam ettiği anlamına gelir. Sağanak artan bir yoğunluğa sahiptir, belirli bir süre boyunca diğer yağışlardan daha fazla su düşer. Mantar (kör) yağmuru hepimiz severiz. Güneş ışığının arka planına karşı damlar. Bulutlar güneşi örtmez. Kısa süreli yağmur aniden gelir ve hızla geçer. Çoğu zaman önceden tahmin etmek zordur.
Kar
Çocuk takımındaki hava olaylarını bu tür yağışlardan değerlendirmek gelenekseldir. Soğuk mevsimde düşerler. Atmosferin yüksek katmanlarında gaz halinde bulunan su, düşük sıcaklıktaki katmanları atlayarak donar. Doğru geometrik şekle sahip kar taneleri ortaya çıkıyor. Her biri bireysel, benzersiz. Ama hepsinin ucunda iğneler olan altı ışın var. Bunlar donmuş su molekülleridir. Kar flora ve fauna için büyük önem taşımaktadır. Dünyayı ve içindeki kök sistemlerini soğuktan kaplayan "sıcak bir battaniye" rolünü oynar. Küçük hayvanlar içinde saklanır. Kar bile bahar için bir "rezerv" su yaratır. Toprak ısınmaya başladığında bitkiler uyanır ve gelişmek için neme ihtiyaç duyarlar. Eriyen kar onlara verir.
Rüzgar
Dünya yüzeyine paralel hareket eden hava kütlelerinin hareketi bu hava olayını oluşturur. Sıcaklık farkına neden olur. Rüzgar hız, süre ve etki gücüne göre sınıflandırılır. Musonlar birkaç ay boyunca esiyor. Mevsimsel sıcaklık değişikliklerinden kaynaklanırlar. Ticaret rüzgarları asla durmayan rüzgarlardır. Onlar kalıcıdır. Farklı enlemlerdeki hava sıcaklıklarındaki farktan kaynaklanırlar. Ayrıca rüzgarın gücü ve yönü bölgenin coğrafyasından (dağlar ve bozkırlar, okyanus) etkilenir. Hava asla statik değildir. Sürekli hareket eder, yön değiştirir. Bunun nedeni atmosferik basıncın eşit olmayan dağılımıdır. Rüzgar, yüksek rüzgar alanlarından düşük rüzgar bölgelerine doğru eser.
Mezun
Bu başka bir yağış türüdür. Kar ile karıştırılmamalıdır. Dolu - gökten düşen buz parçaları. Sadece soğuk günlerde gitmeyebilir. Kar, düşük sıcaklıktaki hava katmanlarından geçen suyun katılaşmasıyla elde edilirse, tepede, bulutlarda dolu oluşur. Buz parçacıklarının kendileri farklı boyutlara sahip olabilir - birkaç milimetreden bir santimetreye veya daha fazlasına kadar. Olağandışı buz yağışı genellikle anormal hava olaylarını araştıranlar tarafından tanımlanır. Yaz aylarında dolu yağışı tarım işletmelerine çok fazla zarar verebilir. Buz topları bitkilere zarar verir ve mahsulü tamamen yok edebilir. Bu nedenle hava ve hava olayları çiftçiler için çok önemlidir. Yağış veya rüzgarların olumsuz etkilerini önlemek için tahminlerin hazırlanmasında özel bir hizmet devreye girer. İnsanlar, dolunun doğduğu kümülüs bulutlarıyla başa çıkmayı öğrendiler. Özel mermiler onlara ateşlenerek tehlikeli buz sarkıtlarına dönüşmelerine neden olur.
Sis
Bu fenomen, dünya yüzeyinin yakınında toplanan küçük su damlacıkları veya buz parçacıkları ile temsil edilir. Sisin farklı yoğunlukları vardır. Bazen sürücüler ve yolcular için tehlikeli olan görüşü büyük ölçüde az altır. Farklı sıcaklıklara sahip hava akışlarının teması nedeniyle oluşur. Aynı zamanda, atmosferik nem sis parçacıkları oluşturur. Çoğu zaman, yeterli buharlaşmanın olduğu su kütlelerinin yakınında görülür. Ancak nemin düşük olduğu yerlerde bile oluşabilir. bu anlatılıyorinsan aktivitesi. Yakıt yandığında, su buharı yoğunlaşarak sise neden olabilir.
Kırağı
Başka bir yağış türü. Günlük sıcaklık değişimi yeterince yüksek olduğunda oluşur. Yani gün boyunca sıcaktır ve nem hızla buharlaşır. Ve geceleri sıcaklık düşer, sonra su yere ve bitkilere damlacıklar halinde yerleşir ve sırayla donarlar. Çoğu zaman don, düşük ısı iletkenliğine sahip nesneleri kaplar. Onu çimende, tahtada, toprakta gözlemleyebiliriz. Rüzgar don oluşumunu engeller. Sadece nemli havayı uzaklaştırır. Bu tür yağışların çok ilginç durumları var. Onlara don çiçekleri diyorlar. Bunlar, belirli yüzey alanlarını kaplayan çeşitli şekillerdeki buz kristallerinin birikimleridir. Gerçekten çiçeklere ve bitkilere benziyorlar.
Gökkuşağı
Hava olaylarını incelerken bu fenomeni geçemezsiniz. Yaz aylarında, gökkuşakları genellikle yağmurdan sonra veya yağmur sırasında ortaya çıkar. Güneş ışığı, mercekler gibi damlacıklar aracılığıyla kırılır. Fizikçilerin girişim fenomeni dediği şey ortaya çıkıyor. Beyaz ışık 7 renkten (spektrum) oluşur. Ancak bu, her şeyin aynı anda insan gözüyle görüleceği anlamına gelmez. Gökkuşağı, izleyiciye, uçları yere meyilli (ancak dokunmayan) çok renkli bir rocker şeklinde görünür. Sadece güneş parlarken ve aynı zamanda yağmur yağdığında ortaya çıkar. Onu çeşme veya şelalede de görebilirsiniz. Gökkuşağı çok güzel ve etkileyici bir fenomendir.
Notasyonhava olayları
Atmosferin durumundaki değişiklikler birçok insan için önemli olduğundan, özel hizmetler, araştırma, tahmin ve popülasyonun bulguları hakkında bildirilmesiyle ilgilenmektedir. Bugün bu tür bilgileri çeşitli özel kaynaklarda, gazetelerde ve dergilerde görebilirsiniz. Verileri birleştirmek için hava olaylarının tanımları oluşturuldu. Herhangi bir dilde konuşan ve düşünen insanlar tarafından anlaşılabilirler. Örneğin, bir kar tanesi gören herkes ne bekleyeceğini anlayacaktır. Yağmur damlacıklarla, rüzgar ise yanında özel göstergelerin (hız ve yön) yazılı olduğu bir okla gösterilir. Özel tahminlerdeki gökkuşağı, kısa kavisli bir eğri, dolu - bir üçgen olarak tasvir edilir. Genellikle ona eşlik eden şimşek şeklinde bir fırtına çizmek gelenekseldir. Başka özel işaretler de var.
Çocuklara doğal fenomenler nasıl öğretilir
Ebeveynler genellikle bu sorunla karşılaşır. Sıradan şeyleri sözlüksel biçimlere sokmak onlar için zordur. Belki de bir plan oluşturmaya başlamak mantıklıdır. Hava olayları hakkında kısaca veya ayrıntılı olarak konuşabilirsiniz. Çocuğun materyali hatırlaması için birkaç "ders" yapılması tavsiye edilir. Dahası, hayatta onunla sürekli karşılaşacaktır. “Hava olayları” konusu, özellikle örneklerle birlikte bilgi verilirse, çocuklar için çok ilginçtir. Eh, onlara "doğal koşullarda" gösterirseniz, ama hayır, en azından resimleri hazırlayın. Gerçek şu ki, bu oldukça karmaşık malzemeyi algılamak daha kolay. Evet, şaşırmayın. Biz yetişkinler için bu çok açık, ancak çocuklarınhala öğrenecek çok şey var. Konu: Küçük çocuklar için “hava olayları” hala biraz karmaşık. Burada, örneğin, gökkuşağı hakkında ne söylenir? Anaokulundaki çocuklar henüz fizik okumadılar, pratikte ışık hakkında hiçbir şey bilmiyorlar. Bir piramit ile bir deney yapabilir ve neler olduğunu basit kelimelerle açıklamaya çalışabilirsiniz. Ve elbette, herhangi bir fenomeni kendi gözlerinizle görmek daha iyidir. Neyse ki, artık bu tür bilgileri içeren video materyalleri sıkıntısı yok. Kullanılmalılar.
Genel plan
Hava olaylarını uyumlu ve tutarlı bir şekilde konuşmak gerekir. Gerçek şu ki, hepsi birbiriyle bağlantılıdır, bazen aynı nedenlerle doğarlar. Çocukların neyin ne olduğunu anlamaları için mantığa bağlı kalınmalıdır. Rüzgarlarla başlamanız tavsiye edilir. Arkalarında, yağışı düşünün - basitten karmaşığa. Çocuk yağmurun nasıl yapıldığını anlarsa, o zaman karla dolu dolu kaynaklarına da hakim olacaktır. Sis ve donun ortaya çıkması daha zor olacaktır. Kökenlerine girmeden sadece varlıklarını belirtmek gerekebilir. Daha sonra, çocuk gerekli temel bilgileri öğrendiğinde düşünülebilir.
Öne Çıkanlar
Çocukların dikkatinin dağılmaması için (o sis gibi), hikayeleri konsantre olmalarına, ilgi uyandırmasına yardımcı olacak gerçeklerle “seyreltmek” gerekir. Bu durumda, bunlar hava olaylarının belirtileri olabilir. Bu, "sıkıcı" teoriden pratiğe bir tür geçiştir. Yağmurdan bahsediyorsanız, bulutların veya bulutların görünümünün habercisi olacağını görebilirsiniz. Elbette bu bir tür hile ama bu gerçek süreci anlamak için önemli. Ek olarak, çocuklar hemen hemen her fenomen için var olan halk işaretleri ile ilgileneceklerdir. Yağmurla - kırlangıçlar alçaktan uçar, rüzgar bir sütunda toz kaldırır. Ancak bordo gün batımı, bir kasırganın demlendiğini gösteriyor. çok alacak. Hava olaylarıyla ilgili bir hikayeye bu tür örneklerle eşlik ederseniz, ezberleme ile ilgili herhangi bir sorun olmayacaktır. Havada bir değişiklik olduğunda malzemenin tekrarlanması da tavsiye edilir.
