Merak, ilerlemenin motorudur ve bunlar olmadan medeniyetimizin gelişimini hayal etmek zordur. Bilgi, çevreleyen dünyanın gerçek resmini yeniden üreten nesnel bir gerçekliktir. İnsan her zaman işlerin nasıl yürüdüğünü anlamaya çalıştı. Bu nedenle, bilişte uygulamanın rolü çok önemlidir, çünkü halihazırda toplanan bilgilerin iyileştirilmesini, genişletilmesini ve derinleşmesini sağlar. Bugünün makalesi ona ayrılacak. Uygulama kavramını, bilişte uygulamanın rolünü ve hakikat kriterlerini tartışacağız.
Kavramların tanımı
Uygulamanın bilişteki rolünü anlamak istiyorsak, öncelikle temel terimleri tanımlamamız gerekir. Her iki kavram da yakından ilişkilidir. Bilgi ve pratiğin tarihsel sürecin iki yüzü olduğuna inanılmaktadır. Bir kişi, dünyanın çalışmasının kalıplarını ve özelliklerini anlamaya çalışır. Ancak bu tek seferde yapılamaz.kez, bu nedenle, birikmiş deneyimi genişletmeye yardımcı olmak için yıllarca uygulama gereklidir. Bilginin üç ana yönü vardır:
- Yetenekler, beceriler ve yetenekler. Bu yön, kişinin bir şeyin nasıl yapıldığına veya yürütüldüğüne dair farkındalığı ile ilgilidir.
- Dünyayı tanıma süreciyle ilgili tüm bilgiler.
- İnsan ve gerçeklik arasındaki epistemolojik bir bağlantı biçimi. Bu yön özel bir bilişsel birimdir. Sadece pratik bir tavırla bağlantılı olarak var olur.
Bilgi, gerçekliğin ideal görüntüsüdür. İkinci ve üçüncü yönler epistemolojinin konusudur. Bu bilim, bilgi kalıplarını inceler. Eski filozoflar onunla meşguldü. Sofistler epistemolojide başarılı oldular. Örneğin, Protagoras ve Gorgias. Düşünmenin esnekliğini geliştirmeye çalıştılar ve bu, dünyaya bütüncül bir bakış açısı, onun özünün anlaşılmasını gerektiriyordu.
Uygulama biçimleri:
- Emek faaliyeti (malzeme üretimi). Bu form insanlar için doğal bir varlıktır. Doğayı dönüştürmeyi amaçlar.
- Sosyal aktiviteler. Bu form, sosyal varlıktaki bir değişikliği temsil eder. İnsanlar arasındaki yerleşik etkileşim geleneklerini dönüştürmeyi amaçlar. Sosyal eylem, sözde kitle güçleri tarafından gerçekleştirilir: devrimler, savaşlar, reformlar.
- Bilim deneyi. Bu uygulama şekli aktif bir aktivitedir. Bu durumda araştırmacı sadece gözlem yapmaz, sürece dahil olur. Yapabilirçevreleyen dünyanın özelliklerini analiz etmek için ihtiyaç duyduğu koşulları yapay olarak yaratır.
Uygulamalı deneyimin işlevleri
Bir kişinin çevreleyen gerçekliğin nesnel bir resmini anlaması son derece önemlidir. Uygulama ve bilgi bu sürecin iki yüzüdür. Sadece deneme yanılma yoluyla bir kişi işlerin nasıl yürüdüğünü anlayabilir. Felsefe bilgisinde pratiğin rolü, birincinin işlevleriyle açıklanabilir:
- Bilginin kaynağı. Deneyim, çevreleyen gerçekliğin analizinde gerekli bir unsur haline gelir.
- Hareketli kuvvet. Pratik, bilimsel bilginin temelidir.
- Bilginin alt hedefi.
- Doğruluk kriteri. Bilimsel bilginin doğruluğu ancak pratikte doğrulanabilir. Ve bu bütün bir süreç, tek seferlik bir hareket değil.
Fonksiyonların açıklaması
Uygulamanın bilişteki rolünü kısaca açıklarsak, bildiğimiz tüm bilgilerin tesadüfen toplanmadığını her zaman söyleyebiliriz. Örneğin, bir kişinin araziyi uygun şekilde dağıtması gerekiyordu. Bu amaçlar için ve gelişmiş matematik. Navigasyonun gelişmesi nedeniyle insanlar astronomiye dikkat etmeye başladılar. Ancak pratik her zaman bilgiyi belirlemez. Bazen tam tersi olur: Bu, Mendeleev'in periyodik yasasının keşfiyle oldu. Tüm bilişsel süreç, pratik görevler ve hedefler tarafından koşullandırılmıştır. Soyut teorilerin türetilmesi bile insanlığın gelişim yolunda karşılaştığı sorunları çözmeyi amaçlar. Uygulamanın bilişteki rolü öyledir ki, yardımcı olur.tanıdık fenomenlerin yeni özelliklerini bulmak. Bilime her zaman yeni teknik araçlar, donanımlar, cihazlar ve aletler sağlar. Araştırmanın tüm aşamalarında deneme yanılma yöntemi kullanılmaktadır. Tüm deneylerin ve gözlemlerin boş bir meraktan değil, zorunluluktan yapıldığı anlaşılmalıdır. Edinilen tüm bilgiler uygulamaya konur. Onlar bir tür eylem rehberidir ve insanların hayatlarını iyileştirmeye hizmet eder.
Bilişte uygulamanın rolü
Estemoloji, felsefenin ayrı bir dalıdır. Bilimsel bilgide uygulamanın rolünü inceler. F. Bacon dünyayı incelemenin üç yolunu ayırt etti:
- "Bilimin Yolu". Bu durumda, araştırmacı gerçekleri saf bilinçten çıkarır. Bacon bu skolastik yöntemi ortaya çıkardı.
- "Karıncanın Yolu". Bu durumda, araştırmacı çeşitli gerçekleri toplar, ancak bunları kavramsal olarak genellemez. Bu aynı zamanda yanlış bir bilme şeklidir.
- "Arının Yolu". Bu yöntem, ilk ikisinin bir genellemesidir. Bu durumda araştırmacı hem duyusal hem de rasyonel ilkelerini kullanır.
Doğruluk Kriterleri
Bilginin amacı, dünyanın nesnel resmini anlamaktır. Hakikat kategorisi, bilgi teorisi için ana kategoridir. Dünyanın nesnel bir resmini elde etmek ancak deneme yanılma ile mümkündür. Gerçek, gerçek öznesine karşılık gelen bilgidir. Ana kriteri, birçok kişi tarafından tanınmasıdır.insanlar. Ayrıca hakikat, insan topluluğu için faydalı ve faydalı olmalıdır. Ancak bu kavram genellikle görecelidir. Çevremizdeki dünyanın bir resmini çizen farklı kavramlar ve teoriler arasındaki seçim genellikle oldukça özneldir.
